女儿五年级了，毛笔字如图这个水平，该如何提高？

看了这个小朋友的写字，我就想起了我家女儿，我女儿上三年级，去年在学校的兴趣班练了一年的隶书。当然所谓一年也就是一周上一次书法课，每次90分钟，其实真没练什么，不过控笔还是有点进步。今年三年级开学开始跟着老师认真练楷书，练的是柳楷。

周末孩子去老师那里练，平常时间里会抽出两天晚上在家再练练。我最主要就关心孩子的笔法对不对，就是看她用笔。结构一开始写不好倒是关系不大，但是用笔不对就不行，有好几次因为用笔不对，我就让她反复练，最后都是一边流眼泪一边练，直到写得差不多了才行。

看了你女儿的字，我想说的就是，你女儿的字有很多地方的用笔有问题。小孩子练字，一定要强调用笔的正确。问题还是比较多的，我就说两个简单的，一个是入笔的问题，特别是横画的入笔，我在图中用蓝线圈了出来。

什么问题呢？就是有一个小尖角冒了出来，这是不对的，不管是楷书四大家哪一家的，都不应该这样的。这个入笔应该是凌空切入，切入之后笔不要往下走了，稍驻一下就要往右边行笔了。而你女儿写的时候落笔之后有一个往右下走的动作，然后转笔向右走。

还有就是捺脚的用笔，捺脚跟横的入笔一样，应该是有一个切面的，孩子没有写出来，这个也是因为用笔的问题。因为我女儿写的过程中也出现过这样的问题，所以看了就及时纠正了，千万不要等养成习惯了再改，那就费劲了。

另外，也看不出来你女儿练的是哪家的书体，似乎像是欧楷。书法其实最主要的几个笔画就是横、竖、撇、捺、钩、折，把这几个用笔好好练练。你可以就这几个问题及时跟你女儿的书法老师进行一下沟通，确定一下，把这基础的用笔动作一定要练对了。

还有就是，小孩子练字，家长不要着急，功夫到了自然就练出来了。我前面说的有几次逼得孩子流着眼泪在写也是不对的，因为自己有时候有压力，免不了会转移到孩子身上，自己事后也是后悔的。但是，对于这些基础的用笔，是一定不能半点马虎的。我发现不对的地方就会跟她书法老师沟通，让老师着重再指导一下。

有时候因为书法班里人也多，老师不一定都盯得过来，再如果再遇见一个不是很有责任心的老师，更是马马虎虎就过去了，反而耽误了孩子。有时候就需要家长多操点心了，没事时候最好自己也去学学，然后才能更好地辅导孩子写字。

以上是南山拙见，都是有孩子的人，希望我们的孩子都能健康成长吧。