5w 5w指哪五个方面

5w指信息传播者研究（who，谁在传播信息）、信息本体研究（what，传播了什么信息）、媒介研究（which，通过什么渠道和方式传播信息）、信息用户研究（whom，对谁传播信息）、信息效益和效果研究（how。

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于5w的问题，于是小编就整理了5个相关介绍5w的解答，让我们一起看看吧。

文章目录：

1. 5w指哪五个方面
2. 5w是什么意思啊?
3. 5w是什么意思
4. 5W原则的内容是什么?
5. 简述拉斯维尔的“5W”模式

一、5w指哪五个方面

5w指信息传播者研究（who，谁在传播信息）、信息本体研究（what，传播了什么信息）、媒介研究（which，通过什么渠道和方式传播信息）、信息用户研究（whom，对谁传播信息）、信息效益和效果研究（how，信息如何产生效用）。

5w指信息传播者研究（who，谁在传播信息）、信息本体研究（what，传播了什么信息）、媒介研究（which，通过什么渠道和方式传播信息）、信息用户研究（whom，对谁传播信息）、信息效益和效果研究（how，信息如何产生效用）。

5w指信息传播者研究（who，谁在传播信息）、信息本体研究（what，传播了什么信息）、媒介研究（which，通过什么渠道和方式传播信息）、信息用户研究（whom，对谁传播信息）、信息效益和效果研究（how，信息如何产生效用）。

二、5w是什么意思啊?

5w是5瓦的意思。

w表示瓦，是。电流在单位时间内做的功叫做电功率。是用来表示消耗电能的快慢的，用P表示，它的：瓦特（w），简称瓦，符号是W。常用单位有千瓦(kW）等。

一个用电器功率的大小数值上等于它在1秒内所消耗的电能。如果在“t”（SI单位为s）这么长的时间内消耗的电能“W”（SI单位为J），那么这个用电器的电功率就是P=W/t（定义式）电功率等于导体两端电压与通过导体电流的乘积。

5W的功率一个小时用电量=5/1000=0.005度，也就是说5W的功率用200小时消耗1度电。

用功率÷=每小时耗电量。即5W÷1千瓦时=0.005度。千瓦·时或千瓦小时（符号：kW·h；常简称为度）是一个能量量度单位，表示一件功率为一千瓦的电器在使用一小时之后所消耗的能量。

电功率是用来表示消耗电能的快慢的物理量,用P表示,它的单位是瓦特（Watt）,简称瓦,符号是W.常用电器电功率可以算出家用电器的耗电量情况。

三、5w是什么意思

5W法是用五个“WHAT”来思考，具体来说就是要解决职业生涯规划的5个具体问题。如果能够成功解答出这五个问题，就有了最后的答案。

1、Who are you

是指对自己进行深刻的反思，充分了解自己的优点，对自己有一个全面、客观、清醒的认识。

2、What do you want

是指对自己要清楚地知道想要什么样的职业和什么样的生活。

3、What can you do

是指要清楚自己能干什么或者哪些方面可能有发展的潜力。这是对自己能力的考量，个人职业的定位必须以自身的实力、能力作为根基，而职业发展空间则取决于自身潜力的大小。

4、What can support you

主要是指周围环境资源的支持，这种支持将有助于你的自我发展。你可以通过因素的深入调查，做，这些分析既包括经济发展、政策、制度、职业空间、社会企业发展等客观因素，也包括朋友关系、社会人脉等主观因素。

5、What you can be in the end

是确立自己的最终职业目标。当然，对这个问题的回答是建立在前四个问题的基础之上的。

扩展资料

职业生涯规划的理论基础：

1、理性决策理论——源于经济学的决策论在职业发展方面的应用，认为职业规划的目的在于培养和增进个体的决策能力或问题解决能力。

2、职业发展理论——是从发展的观点来探究职业选择的过程，研究个体职业行为、职业发展阶段和职业成熟的职业指导理论。

3、心理发展理论——用的方法研究职业选择过程，认为职业选择的目的在于满足个人需要、促进个体发展。心理发展理论主张职业 指导应着重“自我功能”的增强，因为如果个人的获得解决，那么包括职业选择在内的生活问题就会顺利完成而不需另行指导。

4、人－职匹配理论——认为每个人都有自己独特的能力模式和人格特质，而某种个性特质与某些特定的社会职业相关联。人人都有选择与其特质相适应的职业的机会，而人的特性是可以用客观手段加以测量的。职业指导就是要帮助个人寻找与其特性相一致的职业，以达到人与职业的合理匹配。

四、5W原则的内容是什么?

5W原则是个定律，广泛运用至企业管理。

5W是指：why（为什么）

What（是什么）

Where（在哪儿）

Who（谁）

When（什么时候）

五、简述拉斯维尔的“5W”模式

这是一个传播模式。

谁——怎样（方式）——说了什么——对谁——效果怎么样。

拉斯维尔的“5W”模式为谁( Who)、说什么(Says what)、通过什么渠道(In which channel )、对谁( To whom)、取得效果( With effects)。

1、谁( Who)，是传播活动的起点，也是传播活动的中心之一。大众传播中传播者可以是个人，即编辑、记者、主持人、制作人等，也可以是媒介组织，如报社、电台、电视台、出版社等。

2、说什么(Says what)，是指传播的讯息内容。传播内容是在过程中生产出来的。这种内容并不是普遍意义上的信息，而是指所有通过大众传播媒介传播给受众的信息。

3、通过什么渠道(In which channel )，是信息传递所必须经过的中介或借助的物质载体。媒介即中介或中介物，存在于事物的运动过程中。传播意义上的媒介是指传播信息符号的物质实体。

4、对谁( To whom)，是受传者或受众。受众是所有受传者如读者、听众、观众等的总称，它是传播的最终对象和目的地。

5、取得效果( With effects)，是信息到达受众后在其认知、情感、行为各层面所引起的反应。它是检验传播活动是否成功的重要尺度。

扩展资料：

拉斯维尔的“5W”模式属于线性模式，即信息的流动是直线的、单向的。该模式把人类传播活动明确概括为由五个环节和要素构成的过程，是传播研究史上的一大创举，为后来研究大众传播过程的结构和特性提供了具体的出发点。

而大众传播学的五个主要研究领域——“控制研究”、“内容分析”、“媒介研究”、“受众研究”和“效果分析”，也是由这一模式发展而来。但它没能注意到反馈这个要素，忽视了传播的双向性。

参考资料来源：

到此，以上就是小编对于5w的问题就介绍到这了，希望介绍关于5w的5点解答对大家有用。