高中地理教案(优秀高中地理教案撰写案例)

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高中地理教案(优秀高中地理教案撰写案例)

优秀教案是试讲成功一半的关键。夏季来临之季,全国各地绝大部分是以试讲来选拔优秀教师的。什么样的教案才算是比较优秀的呢?下面以高中地理的一份教案为例,给大家展示一下。

题目:《资源开发与区域可持续发展——以德国鲁尔区为例》

一、教学目标

知识与技能:分析区域资源开发背景,发展中遇到的问题、解决措施

过程与方法:通过分析鲁尔区区位优势,了解区域资源开发背景;通过分析鲁尔区现状,找出发展中遇到的问题;从可持续发展角度,给出鲁尔区可持续发展的主要策略

情感态度与价值观:培养学生可持续发展理念,树立正确的人口、资源、环境观

二、教学重难点

重点:鲁尔区发展过程中的问题及可持续发展策略。

难点:分析鲁尔区发展中的问题及解决策略。

三、教学过程

(一)视频导入,引出鲁尔区

通过播放有关鲁尔区视频短片,请同学们观看视频的同时思考:

(1)鲁尔区发展过程的区位条件如何?

(2)鲁尔区是怎样解决发展问题,走向重生?

(二)新课讲授

1.分别给出鲁尔区位置图、交通图、矿产分布(煤、铁、水资源丰富),请同学们读图分析:位置图——得出地理位置优越;

交通图——得出水陆交通便利;

矿产分布图——得出矿产资源丰富。

2.出示工业分布图,分析图表,总结发展特点——结构单一。

3.引出鲁尔区问题。通过播放视频,给出部分资料,小组合作,总结:(1)传统产业衰落;(2)生态与环境恶化。

4.根据问题,找出相应措施。播放鲁尔区治理措施视频,检验是否一致。(1)改造传统产业,大力扶持新兴产业,产业结构多元化。(2)治污,加强环境治理。

四、板书设计

资源开发与区域可持续发展

——以鲁尔区为例

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